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时间:2019-11-08 10:14    来源:美高梅mgm商贸有限公司     作者: 左文亮     点击: 2512次    打印

 

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教师专业化发展问题近年来备受关注,但是目前的关注主要集中在整体、宏观的层面上,而我们的老师却鲜活地工作和生活在具体的学校和岗位上。讲教师发展时,不能为追求学校的发展质量,而牺牲教师个人的生活质量。作为校长,如何在教育发展和竞争压力极大的情况下,既要推动学校发展,又要促进教师的专业化发展,同时让教师能够享受快乐人生,是一个真正具有挑战性的课题。

  《中国教育报》2006年10月13日第7版

“很多儿童意外伤害事件表面上看来是偶然事件,但大多数还是可控制、可预防的,关键是家长要树立防范意识和保护意识。”宋文珍说。

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8月末的江西南康依旧闷热难耐,但是,对于正在安徽省一所重点高校上大二的19岁的王尧(化名)来说,却是寒意直透内心。因为,几天前,在江西省南康市人民法院,为讨要自己大学期间的生活费和教育费,她与自己的父亲对簿公堂。

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通常意义上说,没有爱就没有教育;教师要有对教育的爱与热情,要有对学生的爱与热情;而这种爱与父母对子女的爱不同,更与情人之爱不同。从本质上说,教育的爱是对人类的爱,对民族的爱,对未来的爱,是不求回报的无私的爱。可这场“教室别恋”中的女教师,失控了“私爱”,世界必然就倾斜了。

  本报讯(记者 高耀彬)山西省教育厅日前向社会公布了2006年度全省中小学生竞赛活动项目共12项。省教育厅要求,各地要取消本区域内小学阶段的奥数竞赛以及未经省教育厅审批的初中“希望杯”数学竞赛,不得批准组织小学阶段的学科竞赛活动,不得将小学阶段的竞赛活动成绩作为升学依据。  该省公布的可以组织参加或举办的12项竞赛活动中,高中段竞赛活动项目为:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中生物联赛、全国高中化学竞赛;初中段竞赛活动项目为:全国初中数学竞赛、第十五届全国初中应用物理知识竞赛、全省初中学生生物知识竞赛、全省初中学生化学素质和实验能力竞赛;综合类项目包括:全省青少年科技创新大赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛(不含小学)、第六届全省中学生电脑制作活动、第七届全国中学生素质教育英语知识能力竞赛。  山西省教育厅强调,凡公布的竞赛项目,由学生自愿参加,不在公布之列的竞赛活动,要严格禁止。  《中国教育报》2006年2月28日第2版

  本报电(张静琛)宁夏引进海外高层次人才的“百人计划”目前已进入评审阶段。宁夏回族自治区党委组织部以及人力资源和社会保障厅组织专家对符合条件的人选进行了专业评审。

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其次,奥林匹克教育实施体系与推进素质教育体系相统一。北京奥运会的奥林匹克教育工作是通过国家教育行政系统实施的,这与素质教育的组织体系相统一。在实施奥林匹克教育的过程中,奥组委和教育部都强调以“不增加学生负担,不另辟新径”为原则,充分发挥学校教育教学主渠道作用,与基础教育课程改革相结合,促进学生全面发展,教师专业发展,学校特色发展。在这样的原则指导下,奥林匹克教育有效纳入了学校常规教育教学工作,与体育课程相整合,与德育活动相结合,与各学科教学相渗透,形成了具有中国特色的奥林匹克教育实践模式。

记者看到,这道试题除了由陈应天进行15分钟讲解外,还留出了5分钟时间让考生提问题,之后孩子们要根据理解写出自己的观点。值得注意的是,陈应天教授已经开始使用英文授课和讲解,题目和材料几乎全部都是英文,只有少量材料同时给出了中文。

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清退代课教师,是国家政策,也是发展趋势。但政策的具体实施要以人为本。针对代课教师清退,相关专家提出了“分层”解决的思路:对于那些从教时间长,水平较高,年纪大的代课教师,可以考虑其优先转正;对于任教时间不长,学历达到要求的,不妨给个机会考试,通过考试的也可以成为正式教师;对于学历不达标,教学水平不能胜任的代课教师,政府在清退时要提供合理补偿,同时也要通过各种方式,尽可能为其再就业提供帮助。

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